Ventajas y desventaja de los entornos virtuales de aprendizaje

Ventajas y desventaja de los entornos virtuales de aprendizaje

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Los entornos virtuales de aprendizaje (EVA) se han convertido en una herramienta necesaria para la educación actual, sin embargo también tienen desventajas ya que en un mundo dividido por clases sociales no todos gozan de ciertos beneficios.

 

Muchos autores determinan que hay una paridad entre las ventajas y desventajas de los EVAs, como por ejemplo:

Han surgido, de forma progresiva, distintas herramientas que ayudan a los docentes a mejorar su práctica diaria.(Segura, 2013). 

Posibilidad de acceder a la información desde cualquier lugar que posea conexión a internet (Segura & Gallardo, 2013).

Entre las desventajas más destacadas tenemos:

Si existen dudas sobre un tema no se tiene una realimentación inmediata como podría pasar en un aula regular de aprendizaje (Suárez, 2020).

Existe la volatilidad de la información y la necesidad de una conexión estable a la red, es decir, cualquier problema técnico no previsto puede provocar una gran pérdida de información si esta no ha sido tratada de la manera correcta (Gallardo, 2013)

Colocaremos una ventaja y una desventaja que nosotros como grupo hemos deliberado:

VENTAJA	DESVENTAJA
Se puede considerar como ventaja ya que es una herramienta muy útil para la educación del siglo XXI, donde se combinan distintos recursos digitales que mejoran el proceso de enseñanza-aprendizaje mediante el uso del internet.	Los EVA limitan de cierta manera un proceso de retroalimentación, que se puede tornar más dificultoso debido a la posibilidad de una inestable conexión a internet, dando como un potencial resultado la pérdida de comunicación entre el docente y los compañeros del aula, desencadenando un efecto negativo en las relaciones sociales del individuo en su formación como ciudadano.

 Más información acerca de otros temas:

Digital Group

 

Objetos virtuales de aprendizaje 

 

 Elementos de un entorno virtual de aprendizaje

E-learning y Características del docente y estudiante

Gallardo, A. (2013). Entornos Virtuales De Aprendizaje: Nuevos Retos Educativos. España.

Segura Robles, Adrián & Gallardo Vigil, Miguel. (2013). Entornos Virtuales de Aprendizaje: nuevos retos educativos. Eticanet: Revista científica electrónica de Educación y Comunicación en la Sociedad del Conocimiento. 2. 260-272. 10.30827/eticanet.v13i2.11995.  

Suárez Katia, (2020). Educación Virtual: Ventajas y Desventajas en 2021. Obtenido de: https://www.pedagogiayeducacion.online/educacion-virtual-ventajas-y-desventajas-en-2020/