DIGITAL GROUP

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Integrantes

Limones Pozo Miriam Alexandra
Pozo Rodríguez Wellington Byron
Ramírez Suárez Xiomara Fernanda
Suárez Montenegro Leyton Erick
Tomalá Apolinario Ronald Joffre
Villón Quimí Nayeli Belén

Definición de Mooc

https://global.uo.edu.mx/sites/default/files/dise%C3%B1omooc.png

Los MOOC son cursos que se encuentran disponibles en Internet, los mismos que no requieren que las personas interesadas en él tengan un perfil establecido, una cualidad importante de los MOOC es que se brindan de manera gratuita y otra es que da la oportunidad de participar de un aprendizaje a grandes grupos de personas, se podría decir que de manera ilimitada.

Fuentes consultadas:

https://innovacioneducativa.wordpress.c om/2012/12/14/que-es-un-mooc/

Los Cursos en Línea Masivos y Abiertos (MOOC) como alternativa para la educación a distancia

Los MOOC: un análisis desde una perspectiva de la innovación institucional universitaria

Clasificación de los Mooc

http://www.gisandbeers.com/wp-content/uploads/2018/05/GIS-MOOC-Cartografia.jpg

Los MOOC, Cursos Masivos Abiertos en Línea o en inglés Massive Open Online Courses, es la nueva modalidad creada con el fin de brindar una educación gratuita en línea, cuenta con una programación de fecha de comienzo y finalización, y permite la participación e interacción de los estudiantes. Por su gran utilización han surgido diferentes tipos de MOOC los cuales se clasifican en:

Fuentes consultadas:

http://www.centrocp.com/los-mooc-origeneshistoria-y-tipos/#access

https://www.researchgate.net/publication/264037316_Clasificacion_de_los_medios_de_evaluacion_en_los_MOOC

https://www.seas.es/blog/e-learning/tipos-demoocs-cmoocs-y-xmoocs/

Definición de LMS

https://www.cisconexion.com/wp-content/uploads/2019/04/LMS-5-warning-signs-1.png

Son sistemas de gestión del aprendizaje en línea, las cuales están orientados a la transmisión de conocimientos de una manera no presencial, es decir, que su objetivo es gestionar de manera digital las variables que intervienen en el proceso de aprendizaje. Con los LMS es posible crear, almacenar, distribuir y gestionar diversas actividades educativas virtuales y son útiles tanto para empresas como para instituciones educativas que busquen un método de capacitación efectivo en el cual no es necesaria la presencia física de los participantes.

Fuentes consultadas:

https://www.avanzo.com/lms-que-escomo-funciona/

https://www.easy-lms.com/es/centro-deconocimiento/centro-de-conocimientolms/que-es-un-sistema-de-gestion-delaprendizaje/item10182

https://rockcontent.com/es/blog/plataformalms/

Clasificación de los LMS

https://bit4learn.com/es/wp-content/uploads/2020/01/plataforma-lms.png

La aplicación y uso de los LMS (Learning Management System), se incremento a medida que han pasado los años, cada vez más instituciones educativas adquieren el uso de esta herramienta tecnológica, entre los tipos de LMS más usados tenemos:

Fuentes consultadas:

https://www.universidadviu.com/ec/actualidad/nuestrosexpertos/caracteristicas-tipos-y-plataformas-mas-utilizadas-paraestudiar

https://www.researchgate.net/publication/341192980_Plataformas_lms_basadas_en_la_Nube_Schoology_Edmodo_y_Google_Classroo m

http://repositorio.cedia.org.ec/bitstream/123456789/1002/1/Reporte%20T%C3%A9cnico%20Modelo%20de%20Calidad%20%20LMS.pdf

Clasificación de plataformas virtuales gratuitas y de pago

Plataformas virtuales gratuitas

MOODLE: Es uno de los software libres más populares y además gratuito. Es una plataforma flexible, fácil de usar y con un sinfín de herramientas que permiten hacer una plataforma a medida.

CHAMILO: Es una plataforma web de cursos en línea con una gran diversidad de temas como idiomas, negocios, química, medicina, ingeniería, etc.

SCHOOLOGY: Una plataforma gratuita que permite establecer un contacto organizado con un grupo de personas que compartan intereses. Básicamente, contiene herramientas que pueden servir para estar en línea con un colectivo y programar actividades, compartir ideas, material educativo o administrar ya sea un curso.

EDMODO: Es una plataforma social que facilita la comunicación e interacción virtual como complemento de la presencial, aunque también se puede usar como una plataforma de educación en línea.

RCAMPUS: Es otra opción gratuita para estudiantes y profesores, los miembros pueden utilizar RCampus para la gestión de cursos, tareas y calificaciones.

CLAROLINE: Es una plataforma de aprendizaje de código abierto, permite a las instituciones crear y administrar cursos y espacios de colaboración en línea.

TICHING: Es una red educativa con decenas de miles de recursos educativos disponibles para profesores clasificados por nivel escolar y asignatura. La plataforma también permite a los estudiantes realizar las actividades a su propio ritmo y con el acompañamiento de sus padres.

OpenSWAD: Es una plataforma educativa libre que ofrece a los profesores un espacio para alojar el material de sus asignaturas. Se ofrece gratuitamente a instituciones educativas.

Plataformas virtuales de pago

UDEMY: Esta plataforma está orientada a un público mayor, los contenidos son de gran diversidad, desde cursos de tecnología, programación, desarrollo web, manejo de software, negocios, marketing, finanzas, estilo de vida, idiomas, ingeniería, ciencia, etc. La mayor parte de los cursos en Udemy son cursos de pago, generalmente cuenta con buenas ofertas, a cambio de cursos de gran calidad desarrolladas por brillantes instructores.

TUTELLUS: Es una plataforma de aprendizaje virtual enfocada a la comunidad hispanohablante, pues sus cursos están en español. Además de ofrecer un entorno de aprendizaje completo para estudiantes, Tutellus da la posibilidad a docentes de crear un curso y formar parte del equipo de instructores.

PLATZI: Fundada en 2014 por Freddy Vega y Christian Van Der Henst; actualmente Platzi es de las mejores plataformas para aprender sobre tecnología, con docentes destacados en cada sector, Platzi ofrece a sus estudiantes cursos que van desde matemáticas, programación, internet de las cosas, marketing, idiomas, negocios, etc. y es que además de cursos, también ofrece carreras.

EVOLCAMPUS: El LMS Evolcampus es una plataforma de código propietario alojado en la nube y con un sistema de pago por uso muy económico y flexible. Desarrollado por la empresa Evolmind, se orienta a ofrecer una solución basada en la sencillez, por ello es muy adecuada para multitud de proyectos cuya formación esté basada en cursos con grupos definidos quieran despreocuparse de las complicaciones que supone configurar muchas plataformas.

Fuentes consultadas:

Sánchez, J. (2005). Plataformas tecnológicas para el entorno. Acción Pedagógica(14), 18-24.

https://ulexion.com/educacion/plataformas-de-aprendizaje-virtual-gratuitas-y-de-pago-en-espanol/

https://aprendizajeenred.es/5-mejores-plataformas-lms-elearning/

Metodología para el diseño de un aula virtual

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La metodología PACIE aplicada en un entorno virtual de aprendizaje contribuye a alcanzar los objetivos del proceso de enseñanza-aprendizaje mediante la incorporación de las tic de forma gradual y reflexiva, aspectos considerados claves en la formación online ya que requiere de compromiso, responsabilidad, voluntad y una fuerte disposición para el autoaprendizaje. Además, es un modelo que modifica el rol docente por una acción tutorial eficiente quién desde un sentido humanizante motiva y realiza el acompañamiento necesario para disminuir los índices de deserción en los cursos de enseñanza virtual las cuales constituyen una de las falencias del sistema educativo online. En síntesis PACIE busca sumar las tecnologías y situar al docente como impulsor de los procesos de aprendizaje orientando el proceso desde un enfoque constructivista de temas y contenidos teóricos, pero también velando por la estructura grupal y las relaciones que allí se establecen como un componente esencial en la formación humana.

Fuentes consultadas:

https://issuu.com/gilberthjosea/docs/pacie_como_ metodolog_a_en_aula_virtual